Projekt pod nazivom „Učimo dodirom“ je prijavljen na Javni poziv za financiranje projekata za prilagodbu i izradu udžbenika/literature za slijepe i slabovidne učenike i studenate za školsku/akademsku godinu 2025./2026. Isti je financiran od strane Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih u iznosu 22.167,00 EUR. Projekt se provodio u periodu od 01.09.2025. do 01.03.2026.
Ostvaren je glavni cilj projekta, a to je osiguravanje ravnopravnog, kvalitetnog i uspješnog obrazovanja učenika s oštećenjem vida. Ostvarenje predviđenih ciljeva omogućeno je izvršavanjem prilagodbe udžbenika i literature na brajici i uvećanom tisku zahvaljujućih kojih je učeniku s oštećenjem vida omogućeno lakše praćenje nastave i aktivno sudjelovanje u odgojno-obrazovnom procesu.
Zahvaljujući realizaciji projekta „Učimo dodirom“, ostvareni su sljedeći posebni ciljevi:
– osigurana učeniku s oštećenjem vida uporaba udžbenika na brajici u tiskanom obliku sadržajno istovjetnih onima na crnom tisku
– adaptiran i adekvatno opremljen udžbenik čiji su originali grafički loši za slijepog učenika
– osigurana potpora učeniku s oštećenjem vida da se uz rehabilitacijsku i stručnu profesionalnu potporu uspješno uključi u sustav odgoja i obrazovanja
– zaposlene 3 nove osobe za rad na prilagodbi udžbenika i nastavnih materijala na brajici s taktilnom grafikom
– uključen videći volonter u faze procesa prilagodbe udžbenika, prezentirana tiflo-tehno pomagala i izrađeni udžbenici te stvoreno inkluzivno okruženje za učenika s oštećenjem vida
Realizacijom navedenih ciljeva osigurali smo našem korisniku (učeniku s oštećenjem vida) učinkovito i ravnopravno sudjelovanje u odgojno-obrazovnom procesu na načelima prihvaćanja različitosti, izjednačavanja mogućnosti za postizanje najvećeg mogućeg stupnja obrazovanja koje je svima dostupno, kvalitetno, vrijednosno usmjereno, održivo i primjenjivo. Zapošljavanjem i osposobljavanjem mlade osobe s invaliditetom za rad na poslovima prilagodbe udžbenika pozitivno smo utjecali na borbu protiv siromaštva, socijalnu inkluziju OSI u društvu te smo doprinijeli održivosti projektnih rezultata.
Učenik je obuhvaćen projektom na način da je za njega prilagođen kompleksni udžbenik matematike na brajici.
Navedeno mu omogućuje samostalan rad i praćenje nastavnog gradiva te aktivno sudjelovanje u nastavnom procesu u školskoj godini 2025./2026.
Naslov prilagođen na brajici:
Matematika 5, udžbenik matematike za 5.razred osnovne škole, Profil Klett, 1. i 2.dio
Izrađeni udžbenik je dostupan i polaznicima Centra za odgoj i obrazovanje Vinko Bek.
Također, rezultatima projekta ostvaren je pozitivan utjecaj i na neizravne korisnike obuhvaćene projektom, prvenstveno na roditelje učenika obuhvaćenog projektom, odnosno za koga je prilagođen udžbenik iz matematike na brajici. Postojanje adaptiranog udžbenika, roditeljima ostavlja više slobodnog vremena za aktivnosti usmjerene osamostaljivanju njihovog djeteta za samostalan život, a istodobno im pruža i mogućnost posvećivanja više vremena drugim školskim i izvanškolskim aktivnostima u cilju postizanja što boljeg uspjeha njihovog djeteta u školi. Nadalje, prijatelji iz razreda upoznali su se s potrebom njihovog kolege za prilagođenim udžbenikom te sljepoćom kao senzoričkim invaliditetom. Postali su senzibiliziraniji za potrebe osoba s invaliditetom, dok se slijepi učenik osjeća prihvaćenim i ravnopravnijim u razredu jer može zajedno s videćim učenicima pratiti nastavni plan i program čime smo pozitivno utjecali na smanjenje segregacije u redovnom obrazovnom sustavu.
Kao najvažniji rezultat ističemo udžbenik koji je prilagođen pri projektu:
MATEMATIKA 5, udžbenik iz matematike za 5. razred osnovne škole, izdavač Profil Klett, 1. i 2. dio; udžbenik prilagođen na brajici
Osta lipostignuti rezultati:
-zaposlena 1 osoba s invaliditetom za prilagodbu udžbenika te 2 novozaposlene osobe,
-angažiran 1 volonter na projektu,
-objavljene 3 medijske objave o provedbi projekta